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职业本科学士学位的若干关键问题研究
2024-02-27
林素川 | 从“大有可为”到“大有作为”:福建职业教育的理念与行动
2024-02-01
教育部关于提升职业教育办学质量的建议的答复
2024-01-30
《2023中国职业教育质量年度报告》:我国职业教育改革面临的三方面挑战
2024-01-29
教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见
2024-01-23
以教育强国建设支撑引领中国式现代化
2024-01-18
2024年全国教育工作会议召开
2024-01-12
教育部等发文:优化传统制造业相关中职、高职专科、职业本科专业设置,全面实践中国特色学徒制
2024-01-09
黎明职业大学:“海丝学院”奏响“一带一路”交响曲
2023-12-27
福建省教育厅关于公布2023年省级职业教育信息化和产教融合重点项目的通知
2023-12-06
高技能人才支撑中国式现代化建设的内在逻辑与行动路向
2023-12-06
教育部关于公布第三批国家级职业教育教师创新团队立项(培育)建设单位名单的通知
2023-12-04
福建省教育厅介绍台湾教师参与职业教育“双师型”教师认定相关政策
2023-11-27
2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛顺利闭幕
2023-11-27
2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛“以赛促教”交流会成功举办
2023-11-27
科教融汇视域下职业教育发展的新范式
2023-11-20
彭斌柏:以党的二十大精神为指引 奋力推进职业教育产教融合
2023-11-13
陈嘉庚先生创办集美学校110周年纪念大会举行
2023-10-23
山海携手促发展 闽宁职业教育联盟成立
2023-10-06
中共教育部党组:奋力开拓教育强国建设新局面
2023-10-06
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