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职业教育赋能新质生产力发展的内涵要义、运行逻辑和推进路径
2024-05-17
教育部职成司副司长李智 | 职教周第十年，有何新亮点？
2024-05-17
职业教育赋能新质生产力：要素配置与行动逻辑
2024-04-25
汤霓 曾天山 唐以志：发展新质生产力，职业教育如何赋能
2024-04-08
职业教育动态（2024年第1期总第17期）
2024-03-31
福建：弘扬教育家精神 引领教育高质量发展
2024-03-27
教育部部长怀进鹏答问全记录！
2024-03-10
《人民日报》报道：深入实施科教兴国战略
2024-03-07
职业本科学士学位的若干关键问题研究
2024-02-27
林素川 | 从“大有可为”到“大有作为”：福建职业教育的理念与行动
2024-02-01
教育部关于提升职业教育办学质量的建议的答复
2024-01-30
《2023中国职业教育质量年度报告》:我国职业教育改革面临的三方面挑战
2024-01-29
教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见
2024-01-23
以教育强国建设支撑引领中国式现代化
2024-01-18
2024年全国教育工作会议召开
2024-01-12
教育部等发文：优化传统制造业相关中职、高职专科、职业本科专业设置，全面实践中国特色学徒制
2024-01-09
职业教育动态（2023年第2期总第16期）
2023-12-27
黎明职业大学：“海丝学院”奏响“一带一路”交响曲
2023-12-27
福建省教育厅关于公布2023年省级职业教育信息化和产教融合重点项目的通知
2023-12-06
高技能人才支撑中国式现代化建设的内在逻辑与行动路向
2023-12-06
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